Program Warsztatów Psychoedukacyjnych

1. Nazwa zadania:
Przeciwdziałanie agresji

2. Miejsce wykonania :
Szkoły gimnazjalne

3.Adresat:
Młodzież szkół gimnazjalnych

4.Ogólne założenia programu i jego cele:
I. Co to jest agresja
- rozpoznawanie złości i zachowań agresywnych u siebie i innych ludzi. Odróżnianie ich od przemocy.
- Rozpoznawanie sytuacji konfliktowych prowokujących postawy agresywne
- rozpoznawanie własnego stylu radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych i jego konsekwencje
II. Przyczyny powstawania agresji:
-rozpoznawanie własnych praw i potrzeb
-nauka nawiązywania pozytywnych relacji 7. ludźmi
- rozpoznawanie mechanizmu, w którym postawa agresywna jest obroną wobec
nieakceptowanych uczuć (np. lęk, przerażenie, strach i bezradność)

III. Sposoby radzenia sobie z agresja: -kształtowanie samoakceptacji
- kształtowanie empatii
- kształtowanie umiejętności wzajemnego słuchania
kształtowanie umiejętności panowania nad własnymi impulsami agresywnymi

IV. konsekwencja konstruktywnych i niekonstruktywnych zachowań agresywnych:
- intrapsychiczne interpersonalne wykaz ośrodków udzielających pomocy psychologicznej młodzieży

5 Scenariusze zajęć:
I ETAP
a) Wzajemne poznanie się
b) Ustalenie reguł uczestnictwa w zajęciach i wzajemnych oczekiwań
c) Temat "Uczucia i reakcje organizmu" +dyskusja w grupie + praca w podgrupach
d) Temat "Jak ukrywamy swoje uczucia" +odgrywanie scenek +dyskusja w grupie
e) Ćwiczenia "gra w piłkę"
f) Rundka podsumowująca

II ETAP
a)Ćwiczenia podnoszące energię "Każdy kto"
b)Temat "style radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych" +praca w podgrupach +scenki
+dyskusja w kręgu
+wypełniauie kart "Jak otaczający mnie ludzie zachowują się w sytuacjach konfliktowych"

c)Temat "Skutki konfliktów"
+odgrywanie scenek
+dyskusja w kręgu
+zabawa w strusia

d) Ćwiczenie z rysunkiem pokazujące sposób komunikacji i współpracy z drugim człowiekiem
e) Rundka kończąca

III ETAP
a) Rundka wstępna (ocena nastroju uczestników)
b) Temat "Ludzie różnią się miedzy sobą"
+ dyskusja w grupie +praca w podgrupach +pantomima
c) Temat "Role w grupie" +dyskusja w grupie +praca w podgrupach +scenki
c) Rundka kończąca podsumowanie zajęć